Onderwijskundige- toetskundige

De Politieacademie is het instituut voor werving, selectie, competentiegericht onderwijs, kennis en onderzoek voor de Nederlandse politie waar deze zaken samenkomen met het politiewerkveld. De Politieacademie anticipeert op maatschappelijke ontwikkelingen en vertaalt deze naar onderwijs waarbij de combinatie van vakkennis, vaardigheden en beroepshouding centraal staan.

Vanuit het Team Onderwijsondersteuning van het Basispolitieonderwijs (BPO) ga je onderwijskundig ondersteunen bij de (door)ontwikkeling en vernieuwing van het curriculum bij het Hoger Onderwijs. Als onderwijskundige adviseer je de docenten bij het maken of aanpassen van examen- en opleidingsdossiers. Vanuit je toetskundige expertise kun je toetsen ontwikkelen, scoringsregels opstellen en ook toets- en itemanalyses uitvoeren. Je begeleidt het accreditatie proces van het bachelor programma.DoelstellingDe toetskundige draagt bij aan een effectieve en efficiënte organisatie door cursisten op te leiden tot competente medewerkers op hbo-niveau vanuit specialisatie, passend bij de (beoogde) functie van de cursist(en). 

Verantwoordelijkheden:

• Sparring partner voor afnemers, stakeholders en kennisdragers voor alle non-formele leerinterventies die het vakgebied toetsing raken.
• Hij/zij heeft brede kennis van zowel didactiek als toetsen en draagt deze kennis op inspirerende wijze over aan betrokkenen op operationeel niveau.
• Kan omgaan met grote differentiatie in achtergrond, leeftijd, digitale vaardigheid van de doelgroep (de operationele en tactische politie functionarissen).
• Bijdragen aan het succes en het naar een hoger pan tillen van het onderwerp toetsen, in de breedste zin van het woord, binnen de Poltieacademie
• Kennis overdracht aan collega’s. 

• Afstemmen leerbehoefte (zelfstandig intake doen, zowel bij opdrachtgever als doelgroep).
• Ondersteunen bij de opgehaalde leerbehoefte omzetten naar concrete, aantoonbare leerdoelen in overleg met kennisdragers.
• Ondersteunen bij het omzetten van leerdoelen naar concrete leer- en trainingsprogramma’s. Denk aan e-learning, profchecks, ‘on the job’ trainingen e.d.
• Casuïstiek doen in de productieomgeving, zodat de opdrachten optimaal zullen aansluiten bij de dagelijkse behoefte én zullen uitdagen tot meer.
• Evalueren, beheren en actualiseren van leerinterventies.
• In het kader van ontwikkelen, adviseren over bruikbaarheid van de (standaard) lesmodules/toets methodes en over gewenste doorontwikkeling ervan, voor toepassing in opleidingen op werkterrein en specialisatie.
• Kennis overdracht aan collega’s.

Samenvijf: tijd voor iets nieuws
Samenvijf staat voor een nieuwe manier van werken: we bieden je uitdagend werk bij onze opdrachtgevers en geven je daarnaast iedere week tijd om iets goeds te doen voor de maatschappij. Zo doorbreek jij je routine en heb je een werkweek met meer afwisseling en inspiratie. Samen zorgen we ervoor dat de maatschappij nog mooier wordt. We vertellen je er graag meer over.